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    德育处主任胡敏老师、历史教研组组长王春艳老师以及政治、历史、地理、艺术各科老师与高一高二学生们齐聚一堂,寓教于乐、寓学于乐,师生参与活动热情高涨。

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    如:强化信心、充分发挥、优化情绪、进入状态。

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    在大礼堂王晓杰老师展示了《前滚翻》教学片段,赵嘉奕老师展示了《快速跑SHEFT课程》片段。...

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    闭幕式上各个年级组都将一个月的读书成果与同学、家长和老师分享。...

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    进入小学的校园,孩子们见到了宽阔的操场、一间一间有着课桌椅的教室、温馨的阅读角、各类活动室、布置着绘画创意作品的走廊、男女厕所……升旗仪式上,小学生介绍了升护旗手的职责,并且授予了升护旗手的标志。...

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    同时,两校教师也就沪港教育展开交流,纷纷介绍了各自的特色课程、教学理念与评价方式。...

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    活动中,同学们踊跃参与、热情展现,充分发挥自己的想象力和创造力,以设计、制作、演讲等多种形式,经历和体验知识产权形成的过程,开发创造发明潜能,增长创造发明才干,表现出保护知识产权的强烈意识和勇于探索的创新精神。...

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    一共提出了6个问题,如:“如何引导班内不开口说话的孩子?”、“当幼儿提出老师回答不了的问题时该如何回应?”、“特殊儿童在集体活动中有不合适的行为该如何处理?”学员们也交流了自己遇到类似问题时的解决方法,最后乐世祯老师给了建议作了总结,学员们受益匪浅。...

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    听了老师的话,同学们清楚地认识到了自身存在的问题与不足。...

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    随后在正式开始防震演练前,每个班级都观看了地震相关的视频,让幼儿知道什么是地震、地震的形成、地震的危害,以及如何防震等。...

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    再者,精心设计的学习单,为学生未来逐步适应信息化环境下的自主学习提供了实践平台。...

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    听了老师的话,同学们清楚地认识到了自身存在的问题与不足。...

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    这次主题展示由上海市少先队工作学会副会长、上海市少先队教研员、上海团校团队教研室主任王冬梅老师担任主持人。...

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    镜头一:参加50米赛跑的小选手们在起跑线上蓄势待发的身影,他们摆着标准的起跑姿势,神情专注地望向终点,透过镜头都能感受到现场紧张的气氛,下一秒,随着发令枪响,他们全力冲刺,奔向终点。...

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    最后,经过上述分析,王老师回答了在讲座开始之初所提出的问题:中国未来可行的道路是通过以宪法为中心的法治、民主道路,要兼顾“韬光养晦”与“有所作为”两个原则,体现了矛盾的对立统一。...

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    语文课上,厉梦老师和任莉老师通过质疑提问,培养学生思考问题的能力,又能对文章的空白处联系上下文发挥学生的想象力。...

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    最后,大家怀着十分崇敬的心情,观看电视纪录片《不朽的马克思》,一起缅怀马克思的伟大人格和历史功绩,重温马克思的崇高精神和光辉思想。...

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    在五楼大礼堂里, 褚君浩教授与四年级的孩子们进行了面对面的交流,他教导孩子们要珍惜眼前,努力学习,端正做人,长大后成为对国家,对社会,对人民有贡献的人。...

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    汇报课的备课过程也给郭老师留下了很深的印象,一遍遍试教,修改PPT和教案的过程让她对于教学目标和教学流程有了更清晰的认识。...

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    活动中,老师向幼儿讲述了母亲节的来历与母亲的付出,为幼儿更好的表达对母亲的爱奠定基础。...