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十四岁是青春的标志,犹如一艘白色的帆船已经起锚,乘风破浪前行。

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    六月一日是全世界儿童的节日。

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    陈丹娅、方洪、陈丽等语文老师提出作为基础年级老师,应提高学生对语文的兴趣,打好基础为初三做好准备。

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    各班家长祝福视频播放后,轩辕眉黛同学的父亲、华东理工大学副校长轩福贞先生作为家长代表上台致辞。...

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    本次学术节,展现了宛南在追随生活教育中不断思考和教育成果。...

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    有些同学还能用手、纸巾捂住口鼻,保护自己的呼吸道。...

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    2018年4月19日,徐汇区梅陇幼儿园邀请黄浦区教研员王莉娟老师开展题为“音乐活动的实践与思考”的讲座。...

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    十年来,她日以继夜地付出着无限的爱,也因此收获了更多的幸福,并在这条平凡人的慈善之路上把爱心传递、播撒到更多人的心头。...

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    接下来,小朋友们回到自己的班级,在班级内开展丰富多彩的晨锻运动,有保龄球、跳皮筋、健美操、还有羽毛球、丢沙包等。...

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    这都是平时学校积极开展安全教育,学生才能够掌握基本的逃生技能。...

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    在综合活动中使学生身临其境参与到森林故事的游戏中。...

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    操场上家长和孩子们上演了“水枪大战”,每个小朋友化身成勇敢小战士、勇敢的向前冲,并抵挡其他小朋友的进攻。...

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    运动,丰富了孩子们的校园生活,提升了他们对运动之美的感知、理解和无限创造力,运动,锻炼了孩子们顽强的意志、坚韧的品格和团结协作的精神。...

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    格多和邓杰老师发表学习感言,首先真诚地感谢位育实验学校领导和老师无私地为他们展示课堂教学,传授班主任工作经验,他们在这里受益匪浅,获得了宝贵经验,这对他们今后的教育教学工作起到了很大的推动作用。...

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    这次菜肴的制定不但有老师们的参与,家长代表也出谋划策,最后决定了种特色菜肴套餐供幼儿自主选择,幼儿可以在晓黑板上选择自己喜欢的套餐。...

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    活动中,小班老师通过亲身示范、视频讲解及现场纠错,教育孩子们要正确掌握看书的习惯和姿势;中班老师通过“盲人敲鼓”这一有趣的游戏,引导幼儿体验眼睛的重要作用,懂得要爱护眼睛;保健陈老师则进入大班课堂,为幼儿带来了一场生动有趣的《保护眼睛》健康课。...

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    学校领导们一直关注着学生的成长,谢校长巧妙地新说了“竹篮打水一场空”,表达了对同学们以耐心、恒心读好书的希冀:阅读好书一时半会可能无法完全理解它,也记不住什么内容,但是只要用心去阅读了,书就会自然而然,不知不觉地净化读者的心灵。...

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    活动开始前,每个幼儿都领取了一只鸡蛋,在规定的时间里,照顾鸡蛋宝宝。...

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    本次教育讲座内容生动、针对性强,就幼小衔接的重要性、如何做好幼小衔接、如何培养孩子良好的学习品质等问题给予了家长正确的指导态度和观念,使幼儿园、家长、小学统一思想,步调一致,切实提高幼小衔接的效果。...

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    警报声立即响起,老师和保育员第一时间带领孩子逃离疏散至安全地点,躲避在座椅、橱柜旁,下蹲保护住头部,老师清点人数,保育员立即关闭门窗,并用桌子抵住门。...

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    看着孩子们张张的笑脸,老师仿佛看到了明天的灿烂和辉煌。...